(a) Usually schools, working in remote areas, do not fully comply with government regulations. However, if the rules are enforced strictly, it would lead to most schools closing down. How should an administrator strike a balance between enforcement of rules and educational rights of children?
(b) In international relations, ethical considerations are often subjugated to the strategic interests of nation-states. Discuss this from an ethical perspective.
(a) सुदूर क्षेत्रों में स्थित विद्यालय प्रायः सरकारी नियमों के अनुसार पूर्ण रूप से काम नहीं कर पाते हैं। हालाँकि, यदि उन पर नियम कठोरता से लागू किए जाएँ, तो अधिकतर विद्यालय बंद हो जाएंगे। एक प्रशासनिक अधिकारी को नियमों को लागू करने और विद्यार्थियों के शैक्षणिक अधिकारों के बीच कैसे संतुलन स्थापित करना चाहिए?
(b) अंतर्राष्ट्रीय संबंधों में नैतिक मूल्यों एवं मानदंडों की अपेक्षा राष्ट्र-राज्यों के रणनीतिक हितों को अक्सर अधिक महत्त्व दिया जाता है। नैतिक दृष्टिकोण से इसकी विवेचना कीजिए।
Model Answer
Part (a) addresses administrative discretion, empathy, and substantive justice over rigid legalism, ensuring children's Right to Education (RTE) is not compromised by procedural bottlenecks. Part (b) evaluates political realism vs. cosmopolitan ethics in foreign policy, discussing whether states have moral duties beyond national survival. Approach: balance legal compliance with pragmatic capacity-building; evaluate realism versus global ethics.
मॉडल उत्तर
भाग (a) कठोर कानूनी औपचारिकता के बजाय प्रशासनिक विवेक, सहानुभूति और मूल न्याय को संबोधित करता है, यह सुनिश्चित करता है कि बच्चों के शिक्षा के अधिकार (RTE) से प्रक्रियागत बाधाओं के कारण समझौता न हो। भाग (b) विदेश नीति में राजनीतिक यथार्थवाद बनाम ब्रह्मांडीय नैतिकता का मूल्यांकन करता है, इस पर चर्चा करता है कि क्या राज्यों के पास राष्ट्रीय अस्तित्व से परे नैतिक कर्तव्य हैं। दृष्टिकोण: व्यावहारिक क्षमता-निर्माण के साथ कानूनी अनुपालन को संतुलित करना; यथार्थवाद बनाम वैश्विक नैतिकता का मूल्यांकन करना।
Answer-writing guidance
Use compassionate administration and graduated compliance for schools; contrast realism with ethics in IR.
उत्तर-लेखन संकेत
स्कूलों के लिए दयालु प्रशासन और क्रमिक अनुपालन का उपयोग करें; IR में नैतिकता के साथ यथार्थवाद के विपरीत। पनि।